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职业院校的教师不仅要具备较扎实的专业理论知识和过硬的教学能力,还应具备一定的技术应用能力。通过深入生产实践,使教师及时掌握新技术、新工艺、新材料、新规范,了解行业发展最新动态,提升了专业水平,拓展了专业知识。通过参与生产项目和技术研发,教师的实践技能得到锻炼,实践经验得到丰富,解决实际问题的能力得到提高。同时,教师深入了解岗位职业能力标准,从企业需求和岗位职业能力标准出发,进行教学改革,并通过理论知识与生产实践相结合,将新知识、新技术融入教学,促进教育教学质量提高。教师也不再是只懂书面理论的“书生”,而是教育教学改革的设计者、解决实际问题的工程师。

“购买服务”“解放”了教育局。但是,接下来的问题,不是如何扩大“购买服务”的范围,而是教育局“解放”后该干什么。否则,就可能有借改革甩包袱的嫌疑。

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我们有个经典宣传手段叫“小手牵大手”,“过马路要走横道线”“废电池不要乱扔”“吸烟有害健康”之类,让孩子来教家长,效果挺好。但这一招并不能通吃。比如,让孩子给家长送安全套,宣传防艾知识,就欠妥。无论如何,防艾的担子,不该压在孩子稚嫩的肩上。

石室中学高二(6)班一名同学说寒假作业并不算太多,就是做一本习题册。他在开学前这一周才开始突击,前天下午刚好完成,上午刚上交。“遇到难题,就问一下同学嘛,不懂的开学再说。”他并不清楚老师会不会仔细批改,“往年都是写了个日期和‘阅’字发下来。”

北京考试报讯(记者邱乾谋)高职志愿填报即将开始,公办高职院校今年招生情况如何?考生填报志愿要注意哪些问题?本周末两天,本市16所公办高职院校将分别在北京工业大学通州分校和北京劳动保障职业学院北校区举办招生咨询会,给考生提供集中了解高职招生情况的机会。

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昨天(4月4日)上午,记者分别从两所实行自主招生的高职院校处了解了报名情况,发现报名者众多,和各校专业实际所招人数形成了鲜明对比,竞争激烈程度一点不亚于高考。

过去农村乡土人才的培养基本靠自然生成,各地普遍存在人才短缺、总量不足、层次不高的现象。梅河口市委组织部干部教育科科长李国兴介绍,该市6000名实用人才中初中以下学历占到68.6,在67名市级农村重点实用人才中,仅有3名为大专学历,14名中专学历。“项目实施以来,我们已经培养农民大学生150名,相当于过去近10年回到农村大学生的总和。”

从考生反映情况来看,他们被问到的问题面比较广,如有的被问到了“分析全球变暖的气体的化学成分”、“讲述灭火器的原理”等话题。房价问题也再次成为时事话题,考生们被问及“对房价调控的看法”。但相较而言,面试教授的提问主要还是围绕个人的经历和专业选择等情况,针对性较强。

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回头再看看镜中我的脸,表情在跨越年轮的时空中闪烁,星星点点,一如这夜空般闪烁。而一轮满月居中,不正是这张熟悉得不能再熟悉的脸吗!

目前,全国普通高校共有本专科生专职辅导员近10万人,比2004年增加一倍多。“此外,各高校还聘任了本专科兼职辅导员近3万人,研究生兼职辅导员4千余人,本专科班主任20余万人,研究生班主任近万人,与专职辅导员一起共同构成了做好大学生思想政治教育工作的重要组织保证。”教育部有关负责人表示。

罗斯维塔布林克曼曾长期担任哥廷根大学国际处处长,她有一个别致的中国名字——“秉玫瑰”。她和中国博士生刘道前、北京外国语大学教授李逵六一起将《留德十年》译成德语,该书将在今年10月法兰克福书展上作为百本介绍中国的书籍之一推出。而今年这个书展的主宾国就是中国。

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2010年,中国还将完善公务员选用机制,加大从农村、社区优秀基层干部和有基层经历人员中考录公务员工作的力度,提高公务员考录科学化水平;积极推行竞争上岗、公开遴选等竞争性选拔公务员的方式;研究制定符合科学发展观要求的公务员分级分类考核指标体系,强化考核结果的使用;研究制定加强基层公务员队伍建设的意见,切实加强基层公务员队伍建设。

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