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由于记者们来自世界各地,虽然大多数可以用英语交流,可是他们的口音却成了交流中最大问题。一位来自卡塔尔半岛电视台的记者提出要更换防寒服。而他讲的带有阿拉伯口音的英语,却把志愿者们搞得丈二和尚摸不着头脑。在主新闻中心服务台值班的吕昕和庞博费了九牛二虎之力终于明白了这位记者的需求,为他挑选了合适的尺码和他喜欢的颜色,终于,这名记者露出了满意的笑容,这是对志愿者工作最好的回报。吕昕说:“当我们看到日常所学的知识可以在实践中应用,为他人提供方便,我们的心里真是非常高兴。”当这位记者满意地离开时,吕昕和庞博相视一笑,不约而同地打出了“胜利”的手势。

教师是教育事业科学发展的第一资源,是推动教育事业改革发展的最重要的力量。我们要不断提高教师地位,维护教师权益,改善教师待遇,建设高素质专业化教师队伍,让教师成为全社会最受尊重、最值得羡慕的职业。(本报评论员)

在宁强一中操场,由380多人组成的三个突击队在烈日下连续奋战,他们分别来自宁强县几家建筑公司,以及城建局、教体局、民政局和学校、电力、电信、供水等各个部门。经过4天4夜的努力,终于在6月4日搭建完成了70间活动板房考场。

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与大地贴得更近,才能尊重实际,实事求是。沉入基层、了解国情,不仅能培养大局观、全局观,还可以帮助青年学生明辨是非、正确判断。有人说,“了解国情如拥有一座可以衡量事物分量的天平,任何事情放到这天平上一衡量,就懂得它的轻重,人也变得聪明起来。”青年学生要走到实践中去,在艰苦环境中磨炼意志品质,才能避免浮躁,培养求真务实的作风,从而增强应对复杂局面和解决现实问题的能力。

今年,北京市美术类专业实行统考,报考美术类专业的考生先要参加全市统考,达到统考专业相应批次合格线,才能参加这些高校美术类专业相应批次的校考、投档和录取。

石室中学考点内将安排373名阿坝州考生,为让考生安全应考,方便防震疏散,考点内设的13个考场均安排在一楼。下午4时,学校敲响了警钟,“大家不要惊慌、拥挤,听老师指挥,快速、安全撤离到指定安全区域。”随着广播声,不到2分钟,300余名考生分别从两个通道走向安全区域,完成了考前防震疏散演练。

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平时因为工作忙,赵素萍已经很久没有这么系统地学习、听课了。她说,在这样的过程中,自己可以梳理思路,净化心灵,提高认识,积累经验。“这是我工作30多年来,第一次走进中央党校学习,所以非常珍惜这次机会。即使白天学习很忙碌,晚上的专题讲座我还是舍不得放弃,都是各大名校的国学大师来讲的,有儒释道、音乐、书法等。”

高校贫困大学生一直是湖南团组织关注的重点。

三是高校对考生学业水平测试等级提出要求。有两种提法可供选择:第一种是高校不分科目,只在整体上对两门选测科目和四门必测科目提出等级要求。如某高校的等级要求是2A4B,则表示要求考生2门选测科目等级是A,4门必测科目等级是B。第二种是高校对历史或物理提出具体等级要求,并在此基础上,对其余选测和必测科目提出整体上的等级要求。

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且不论让孩子们给车辆敬礼,是否真有助于减少安全隐患,仅从操作性而言就存在问题。也许对山区的小朋友来说,由于过往车辆较少,尚可从容地向司机行礼示意,那么就读于县城的小朋友呢?会不会经常遇到车太多的情况,以至于疲于应付?

四有新人邓小平关于社会主义时期人的发展目标的提法。1985年3月7日,邓小平说:“现在我们国内形势很好。有一点要提醒大家,就是我们在建设具有中国特色的社会主义社会时,一定要坚持发展物质文明和精神文明,坚持五讲四美三热爱,教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律。这四条里面,理想和纪律特别重要。我们一定要经常教育我们的人民,尤其是我们的青年,要有理想。为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念。我们干的是社会主义事业,最终目的是实现共产主义。”(《邓小平文选》第3卷第110页)培养社会主义的新人,这是马克思主义关于人的重要思想。马克思和恩格斯站在人类社会发展的高度,指出未来共产主义社会需要一种全面发展的新人,认为共产主义社会就是以每个人的全面而自由发展为基础的社会形态。列宁指出,我们对青年一代训练和教育的目的,是培养有知识、有道德、有纪律的共产主义者;只有用人类创造的全部知识来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。他特别强调,在一个文盲充斥的国家是不能建成社会主义的。毛泽东在建国初期,对青年提出了“身体好、学习好、工作好”的要求,后来又提出“又红又专”的口号和“使受教育者在德育、智育、体育几个方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”的教育方针。但从60年代开始,随着阶级斗争扩大化的不断升级和“以阶级斗争为纲”的提出,我国在培养人的目标上也就偏离了正确的方向,改变了育人的标准,造成了人才培养和使用的全面失误。十一届三中全会以后,根据新的形势和任务,邓小平在总结建国以来人才培养的经验教训的基础上,提出了培育“四有”新人的目标。党中央将这一目标郑重地确定下来,成为全国人民加强精神文明建设的行动指南。有理想、有道德、有文化、有纪律,是对全体公民素质提出的综合要求,是“全面发展的人”在社会主义建设新时期的具体规定。其中,有理想、有道德、有纪律,是对公民思想道德素质方面的要求;有文化,是对公民科学文化素质的要求。“四有”是有机的统一,不可偏废。造就“四有”公民,是我国社会主义现代化事业获得成功的必不可少的条件。我们要按照造就“四有”公民的要求,努力搞好思想道德建设和教育科学文化建设。江泽民在2001年7月1日纪念中国共产党成立80周年讲话中提出,培养四有公民是发展社会主义文化的根本任务。三个面向即教育要面向现代化,面向世界,面向未来。邓小平关于改革开放时期中国教育方针的表述。1983年国庆节邓小平为北京景山学校题词,提出“三个面向”。教育要面向现代化,强调了教育与经济建设和社会发展的关系。就是要大力改革和发展教育事业,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,进一步提高劳动者素质,培养大批人才,建立适应社会主义现代化建设需要的教育体系,更好地为社会主义现代化建设服务。教育要面向世界,强调了教育的改革、发展不仅要着眼于中国,而且要放眼世界。即必须坚持教育的改革开放,不断解放思想,改革一切不适应现代化建设需要的观念和体制,结合我国国情,大胆吸收和借鉴人类社会的一切先进文明成果,推进我国的教育现代化。教育要面向未来,强调了教育不仅要考虑当前,而且要着眼于未来。即必须从长远打算,以长远的战略眼光办好当前的教育。无论教育事业的发展还是各项改革,都要有超前性和预见性。“三个面向”是一个有机统一的整体,其基础和前提是教育要面向现代化,坚定不移地为建设社会主义物质文明和精神文明服务。面向现代化就必然要求面向世界和未来。其核心问题,是要培养适应社会主义现代化建设需要的一代新人。邓小平关于教育要“三个面向”的题词,既是他关于教育问题一系列重要论述的集中概括,又是在新形势下对教育工作提出的指导方针,具有强烈的时代特色和战略指导意义。由于教育是整个文化建设工作的基础,对文化的形成和发展起着非常重要的作用,因此,三个面向成为中国先进文化前进方向的重要规定之一。

再回头看看现在城里的家长、考生:烧香拜佛、请假陪考、订住高级宾馆、恶补保健药品……唉!(责任编辑 江郎)

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目前,香港科大每年用于科研活动的经费约3亿港元,参与约600个科研项目。截至2008年8月,香港科大已获授权专利约140项,正在申请的专利约340项。

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