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记者今天从甘肃省高招办获悉,天水高考替考案件有了新进展:据天水市有关部门调查审理,这是一起有组织、有预谋的高考移民和外省籍考生替考相互交织的高考严重作弊案件。

  当前要着力抓好以下工作:  一要根据经济社会发展需求,合理确定办学规模,调整学科布局和专业设置,加快紧缺型人才培养,鼓励各高校办出水平、办出特色;  二要以学生为本,以社会需求为导向,以培养高素质人才为目标,深化高校教育教学改革,建立和完善高等教育质量保证体系;  三要提高教师队伍的整体素质,实行启发式教学,注重培养学生的社会责任感、实践能力和创造精神;  四要推动高校科技创新与人才培养紧密结合,提高科研和创新能力;  五要进一步加强高校内部管理,推进校风、学风和制度建设,确保学生健康成长和校园和谐。同时,继续增加投入,逐步改善办学条件。  据新华社北京5月10日电 国务院总理温家宝10日主持召开国务院常务会议,听取高等教育工作汇报,审议并原则通过《信息网络传播权保护条例(草案)》。  会议认为,近几年来,我国高等教育的发展和改革取得了明显成就。2005年,全国普通高校招生504万人,是1998年的4.7倍,毛入学率为21,高等学校在学人数达2300万人,规模居世界第一。我国高等教育已步入大众化阶段,为现代化建设培养了大批高素质人才,为国家经济社会发展作出了重要贡献。但也要清醒看到,当前我国高等教育还面临许多矛盾和问题,特别是高等教育质量还不能完全适应经济社会发展的需要,高校教育观念、人才培养方式、教学内容和方法需要进一步转变,高校教师队伍水平亟待提高,高等教育投入增长跟不上规模发展,部分高校办学条件不足,高校毕业生就业面临较大压力。  会议指出,高等教育的发展要全面贯彻落实科学发展观,切实把重点放在提高质量上。当前,要着力抓好以下工作:一要根据经济社会发展需求,合理确定办学规模,调整学科布局和专业设置,加快紧缺型人才培养,鼓励各高校办出水平、办出特色;二要以学生为本,以社会需求为导向,以培养高素质人才为目标,深化高校教育教学改革,建立和完善高等教育质量保证体系;三要提高教师队伍的整体素质,实行启发式教学,注重培养学生的社会责任感、实践能力和创造精神;四要推动高校科技创新与人才培养紧密结合,提高科研和创新能力;五要进一步加强高校内部管理,推进校风、学风和制度建设,确保学生健康成长和校园和谐。同时,继续增加投入,逐步改善办学条件。  会议强调,根据当前高校的实际情况,有必要适当控制招生增长幅度,相对稳定招生规模,这样做,有利于集中必要的财力,改善办学条件,优化育人环境;有利于集中精力,加快学科专业结构调整,深化人才培养方式改革;有利于逐步解决当前高校存在的矛盾和问题,特别是缓解高校毕业生就业的压力,从而实现高等教育的可持续发展。高校招生规模的确定,要从实际出发,因地制宜,区别对待,不搞一刀切。在稳定高校招生规模的同时,要加强对应届高中毕业生的毕业教育和就业前的职业技能培训;大力发展中等职业教育、各种形式的成人和继续教育,为国民提供多样化的接受高等教育机会;要严格规范高校办学行为,坚决制止“乱收费”,对办学条件达不到国家规定要求的要限期整改。  《中国教育报》2006年5月11日第1版

据悉,这次首钢集团共提供10个工作岗位,涉及矿物加工工程、金属材料工程和机械工程自动化等五个市场紧缺专业。武科大入选的10名大三学生,这个暑假即可前往企业实习。企业免费提供食宿、报销往返车费等优厚待遇;考核合格与公司签订就业协议者,还可获5000元“首钢就业人才奖”。

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化学学科命题注重创设情景、注重探究、注重联系实际、发展潜能。试题突出化学核心观念和主干知识,体现选拔性与终结性,全卷注重情景创设、以新科技、现实生活、社会热点问题为背景,联系学生已有的经验,让学生在真实的情景中解决问题,充分体现了新课程对命题的要求。试题还关注学生知识的形成与发展过程,对学生运用获取的信息,经加工后解决简单的化学问题的考查。试题也加强了对以实验探究为核心的科学探究活动和科学探究能力的考查。关注情感价值观的发展状况,适当体现化学对改善个人生活和促进社会发展的积极作用。

  全社会对师德广泛关注超过了社会中其他任何一个行业,缘自师德建设具有全社会性。它延伸到社会每一个个体的生活中,与每一个个体的生活密切相关。从另一个角度也说明了师德建设的特殊性。这种特殊性,要求我们在构建师德体系时必须处理好当代师德的理念与传统意义上的师德理念的关系,也要处理好当代师德在其实践环节与现实社会的进程合拍的问题。(首都师范大学 芦艳芳)

5年前,杨祖佑校长为了聘请日本科学家中村修二到圣塔巴巴拉大学任教,花费了不少心思。第一次和中村修二教授去谈的时候,中村修二认为圣塔巴巴拉大学没有他所希望的科研团队。杨祖佑回去后一声不响地把教授希望的设备、人员都备齐了,然后再一次跑来请中村修二。“我特别还带了一个我们学校懂日本文化的教授,和他谈,告诉他我们具备了他能发展理想的文化,有团队有学生,他终于来了。”2004年,中村修二成为诺贝尔奖得主。请来了最一流的教授,杨祖佑认为并没有大功告成,因为最好的人才随时都会走,“科研环境、研究团队一刻也不能放松。一流教授最关心的不是钱,最关键的是一个好的环境,有好的合作伙伴,好的学生。”

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  中新网6月7日电据香港商报报道,取得国际科学赛一等奖殊荣的香港学生陈嘉键将获得一颗小行星的命名,成为香港第二位“摘星少年”。

当然,为了提高招生考试的效率,可以对高校实行分类联考的办法。可实行综合(文理)为一类,工、农、医、林为一类,师范、语言、财经、政法、民族为一类,艺术、体育为一类,同类采用统一的试卷和测试标准。然后各类学校根据考试或测试成绩从高分到低分自主录取学生。  (张恒亮)

多年来关注教育改革的朱永新代表今年两会上专门提出了《关于进一步加大教育管理体制改革力度的建议》。2日下午,在接受记者采访时朱永新说:“我们现在的办学体制,有一个形象的说法,不是‘教育家办学’,而是‘教育部办学’。教育部不仅直接举办72所重点大学,而且高等学校的各项办学自主权大多没有落实,许多高校在北京建立‘办事处’,大事小事都需要‘跑部前进’。专业要教育部审批,文凭由教育部颁发,重要经费都控制在教育部手里,重要评价由教育部主持。”

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据介绍,去年四季度以来,天津市出现了城镇登记失业人员、高校毕业生、农村富余劳动力和受金融危机影响的困难企业裁减人员“四碰头”的局面。人数多、规模大、就业时段集中,恰逢金融危机影响,企业用工需求减少,就业压力很大。

“咔嚓”“咔嚓”“咔嚓”。上午十点,在南京外国语学校行政楼的小会议室里,一身藏青色西装校服的黄子翚刚在校长董正璟身边坐定,便谋杀了媒体长枪短炮的无数“菲林”。

2、《中国教育史》书很厚,内容翔实,也是教育史学的一部好教材。由于我在本科阶段就学过这个教材,而且与北师大的思路不太对,在复习的时候只是作为参考,并没有仔细地看。

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2005年,贵阳市教育局制定《贵阳市各级各类民办学校设置暂行标准》;2006年,《贵阳市民办中学督导评估标准》出台。

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