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纯诗:1926年早期象征派诗人穆木天在《谭诗——寄沫若的一封信》中提出"纯诗"这一概念,即"纯粹的诗歌"。穆木天所谓的"纯诗"包括两个方面,一是诗与散文有着完全不同的领域,主张"把纯粹的表现的世界给了诗作领域,人间生活则让给散文担任";二是诗应有不同于散文的思维方式与表现方式,"诗是要暗示的,诗最忌说明的"。早期象征派诗人提出的"纯诗"概念,在其更深层面上,意味着一种诗歌观念的转化:从强调诗歌的抒情表意的"表达"功能转向"自我感觉的表现"功能。

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战士、诗人、学者公木(张松如)先生离开我们已10多年了,人们不会忘记他对歌词创作和新诗发展的贡献;更不会忽略他的诗学思想和理论著述在诗界和整个哲学、人文科学界所产生的影响。为此,许多评论家、学者撰写了一系列研究他的诗歌创作和学术著作的文章。其中,20世纪90年代初由中年学者张宇宏和樊希安所著的《公木评传》,当是系统研究、评价公木先生一生创作道路和学术贡献的力作,出版后曾产生广泛的影响。但此书出版时间较早,上世纪90年代中、后期又是公木先生异常活跃的时期,此间,他又出版了著名的《第三自然界概说》并发表了《人类万岁》等许多重要的诗作,此外,还主持编写了《中国诗歌史论》等国家重点社科项目,这些内容不应该被省略。

让青年教师超越性的发展,这是学校教师发展的另一个特点。现在,学校青年教师的人数已经占整个教师队伍的70以上。如高中英语学科,高级职称的教师不到10,中级职称的教师也不会超过30。对这样一个以年轻人为主的学科,一是加压,给重担,注重在这个学科培养干部;二是注重整体,无论是平时教学还是高考命题研究以及国内外进修研学,都着眼学科整个团队。中国象棋有一个说法,小兵、小卒过了河,就如“车”、如“炮”,现在我们外语学科的这群年轻教师,就像象棋中的“小兵”、“小卒”,过河了,不仅是一两个领头的兵卒过河了,而是一群人整体过河了,何等的气势!在近来的高考中,英语学科一路领先,成为学校最好的学科之一。在2007年全市英语青年教师基本功竞赛中,获三个一等奖、两个二等奖,是全市绝无仅有的学校。“小兵过河了”,已经成为我们十中教师中流传的一句名言。英语学科如此,其他学科何尝不如是。

二是建立一个以马克思主义普遍原理为指导,吸取我国社会主义文化建设过程中、特别是大学文化建设的经验教训,吸纳中外现代文化理论和方法研究成果的当代中国主流文化建设理论体系。包括基础理论、主要内容、实践途径等三个部分的内容,涉及大学与当代中国主流文化建设的概念内涵、时代特征、历史地位及其建设的目标、方针、内容、方法、机制等重大问题。

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教育部通过对口支援西部地区高等学校计划、援疆学科建设计划、对口支援民族院校等专门项目,组织了一批高水平的直属高校,对共建高校在学科建设、人才培养、项目合作等方面进行了长期的对口支援。省部共建工作的开展,赋予对口支援工作以新的内涵,实现了原有对口支援高校之间更为深入、更为广泛的重点扶持,使相当一部分学校的办学水平得到了快速提升。

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  教育部高教司远程与继续教育处处长刘英认为,必须建立社会化、立体化的质量保证体系和质量监管体系。而建立这样的体系,要做到有利于多模式的发展,有利于过程质量管理和自我质量完善,不断提高质量和服务水平;建立质量保证体系必须贯彻新的教育管理理念,充分利用现代信息技术手段,提高教学及支持服务水平,以及管理效率和水平;不仅要尊重远程教育规律,还要符合中国国情和学校实际,不能照搬别国的模式。

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我院研究生教育始于1979年,是国务院批准的首批具有硕士学位授予权的单位之一。2003年,经国务院学位办批准,授权我院开展“向具有研究生毕业同等学力人员授予硕士学位”工作,同年,批准为临床医学硕士专业学位试点单位,并可招收在职人员攻读硕士学位。我院现有硕士学位授权点14个,分别是:中医基础理论、中医临床基础、中医医史文献、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医骨伤科学、中医妇科学、中医五官科学、针灸推拿学、中西医结合基础、中西医结合临床、生药学、中药学;其中,中药学、中医骨伤科学、中医内科学、中医基础理论、中西医结合临床、针灸推拿学为省级重点学科,中药生药学为国家中医药管理局重点学科。学院有14个实验室,其中生药学实验室为省级重点实验室,有10个科研机构(所)、2个省级工程中心。近年,我院研究生教育对推动学院学科建设发展起到了重要作用。

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